記者要比實力 還要比學歷
打開人力銀行求職的網頁，在大眾傳播與新聞媒體這一個行業或是職務，學歷要求有九成以上是大學畢業，有些還註明碩士、博士尤佳，語言能力至少英文要精通，電腦專長辦公室應用、作業系統洋洋灑灑，20年前如果也有這麼多的要求和設限，大概能當上記者的，不及新聞傳播科系畢業生的二成。
90年代以前，國營、省營和黨營媒體辦理招考，國文、英文為筆試必考重點項目，跟大學聯考一樣，採訪寫作應該稱為改寫新聞，只是附帶項目，很會考試、或者很有背景關係，就佔了絕對優勢；民營媒體不同，同業挖角以外，招考新進記者必須檢附過去的作品和自傳，初審通過再經過面試。
民營媒體少有人事任用職等編制那一套，只有助理記者、記者、副召集人、召集人、組長一階又一階的職務不同，比的是誰的實際表現好、誰就能升職；公營媒體則依學歷、經歷、年資區分晉升職等，專科畢業的副學士只能從最低職等開始，職等的差別當然也影響本薪、加給，甚至年終獎金。
學生時期，教新聞採訪的老師做了比喻，在民營媒體從最基層的記者幹到召集人，表現好的大概5到8年，在公營媒體有的是幹到退休，一樣是「一毛二」，這是警界行政警察的最低階，也就是說從警25年，除了年資最久以外，連升職的機會都沒有。
↑看來今年升職又無望了……(設計對白) 圖片來源
偏偏早期有許多記者，畢業的學校大都是新聞專科學校，在民營和公營媒體的境遇就大不同，民營媒體有不少「學弟長官」的情形，公營媒體則普遍是依年齡長幼有序，在最現實的薪資待遇上，民營媒體不受限於公務人員調薪幅度，年終獎金也是視表現優劣評比等級，相較之下，普遍仍高於公營媒體。
民營媒體隨企業制度逐漸也採行職等標準，學歷就被列入考核的因素，後來許多原專科畢業的記者，為了再進修或是為了內部升等，也紛紛在專科升格改制之後重拾書本報考進修班，大概與現今的在職專班相同，有的學校會依在職實務經驗給予加分。
不過民營媒體的高層，觀念上並未隨之改變，即使記者已經考上進修班，還以可能影響工作為由，委婉退回記者在職進修的申請，有人只得一邊正常工作、另一頭偷偷上課，如此一來，沒事倒還好，萬一遇上重大新聞，可能就會穿幫，所以選課只能利用自己的休假日，蠟燭兩頭燒，最無奈只能留職停薪。
↑我已經忙不過來了!!!!(設計對白) 圖片來源
媒體記者這一行，究竟是要重於懂得考試、或是寫論文報告的研究調查，還是在職中的實務應用，其實很難論斷，就像在即時新聞當道的現代媒體趨勢中，迅速掌握、下筆要快，跟慢條斯理精雕細琢，孰優孰劣也難有標準。
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